儿是否有什么需要帮助的地方。

    四儿见状，也赶忙微笑着回应，然后压低声音搭讪道：“何老师您好啊！我一直对佛家神通很感兴趣，想请教一下，这种传承在现实生活中究竟能给我们带来哪些实际的帮助呢？”

    何老师听到四儿的问题，先是用眼神示意他现在台上正在进行分享，台下说话不太方便。接着，她轻声报出了自己的电话号码，并告诉四儿如果以后有时间可以再联系她，到时候可以详细讨论这个问题。

    四儿心领神会，迅速将何老师的电话号码保存到手机里。然后，他向何老师表示感谢，并起身回到了之前的座位，继续聆听其他小组的分享。