正式学徒。这十人中，有六人如柯林般是平民或小地方出身，两人如艾莉丝般来自学者或小贵族门庭却志不在此，两人如托姆般是前哨站本地的子弟。其共通之处在于：对学识怀有真诚的热忱，具备良善的潜质或独特的优长，心性踏实，不畏挑战与边疆的清苦，并且——最紧要的是——认肯研究所“理会、创造、应用”的核心理念。

    当纳录的知会借魔法传讯逐一发出后，研究所里渐渐充盈了年轻而饱含朝气的新颜。他们住进了研究所附设的简朴宿舍，穿着统一颁予的、印有研究所徽记（一枚抽象化的、由七种线条构成的涡纹，象征七种根基能量语素）的素色学徒袍，开启了全新的修习生涯。

    莱恩亲为彼等授了首堂课。未立在高高的讲坛上，而是与众人一同围坐于厅堂的地面（坐具尚未齐备）。他未即刻讲授幽深的理法，而是再度叙说了风铃镇的黑夜、黑铁堡的油污、裂痕位面的风暴，以及那块古老金属残片如何在他掌中“言语”的旧事。

    “研究所授予你们的，”莱恩望着眼前十双饱含期冀的眼眸，恳切言道，“不唯是一套理法或几种巧技。而是一种观待魔法、观待世相的法子——永持好奇，永信观审与感知之力，永试理会表象之下的‘言语’，而后以你们的理会，去创生新的可能。”

    “这条路布满荆棘，这片土地也不会宽容你的失误。但在这里，你的双手将触摸符文最炽热的奥秘，你的双眼将窥见世界真实的脉络。

    “这条路布满荆棘，这片土地也不会宽容你的失误。但在这里，你的双手将触摸符文最炽热的奥秘，你的双眼将窥见世界真实的脉络。

    首堂课罢，年轻的学徒们兴奋地交言，眸中满是对来日的憧憬。柯林小心翼翼地拭擦着刚领得的、属己的绘具；艾莉丝已启卷翻阅研究所资材室内那些自帝都携来的、关于不同位面文明的初介；托姆则主动帮着匠师傅搬运新到的实验台。

    瞧着这些新鲜的血脉注入研究所，莱恩心间涌起一股强烈的任重之感。这不再是独闯的个人探求，而是起始将己身的学识体系、研学法子乃至价值之观，递传给后继之人。他肩头的担子更沉了，然望着这些饱含潜力的年轻人，他仿若亦瞧见了“异种符文学派”乃至晨曦之星来日的无限可能。

    hai