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**选项3：永久删除“学习面板”基础界面→转化为“开放式知识共享网络”**
- **正面影响**：可将自身掌握的知识以“共鸣”形式传递给任意渴望学习之人，打破信息垄断，重建魔法教育公平体系。
- **负面影响**：个人学习速度下降50%，无法再依赖即时反馈机制；且一旦网络建立，便不可逆，任何恶意使用者皆可从中获益。
- **历史案例**：无。此为史上首次提出的技术跃迁型牺牲，风险未知，潜力无限。
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光幕熄灭，三位投影同时注视着他。
“选择吧。”老者说，“这不是终点，而是真正的起点。”
希恩闭上眼，脑海中闪过太多画面：赫敏熬夜翻书的身影，罗恩笨拙却真诚的笑容，斯内普转身离去时那抹孤寂的黑袍，还有母亲在雪地中抱着他轻声哼唱童谣的夜晚……
他曾以为，学习是为了变强。
后来才懂，学习是为了不负那些曾照亮他的人。
良久，他睁开双眼，声音平静却不容置疑：
“我选第三项。”
【确认选择：启动“开放式知识共享网络”转化程序】
【警告：此过程不可逆，确认执行？Y/N】
“是。”
轰??
整个空间剧烈震荡，巫师之书猛然爆发出刺目金光，封面上的“学习面板”四字如同被无形之手抹去，取而代之的是一圈环形符号，形似无数双手交握成圆，中央浮现出一行新铭文：
_“知识不属于任何人，但它可以照亮每一个人。”_
与此同时，希恩感到某种熟悉的联系正在断裂??那些曾经实时跳动的数值、技能等级、经验条……全都如沙漏倾覆般消散。他再也看不到“魔药精通：89%”，也无法即时获取“抗咒强度评估”。取而代之的，是一种全新的感知方式：当他靠近他人时，竟能隐约察觉对方内心的求知渴望，如同黑暗中闪烁的微光。
【“学习面板”核心模块解构完成】
【“开放式知识共享网络”初步构建成功】
【当前覆盖范围：半径50米】
【可共享内容：已掌握的基础魔法理论、部分实战技巧、情感共振学习法入门引导】
【限制条件：接收者必须具备真诚的学习意愿，否则无效】
希恩低头看着自己的手掌，那里曾是无数次查看数据的地方。如今空了，却又仿佛更满了。
“你放弃了最强大的工具。”纽特不知何时出现在身边，语气复杂，“但也可能，创造了最伟大的可能。”
“我不是放弃了它。”希恩微笑，“我只是把它还给了该去的地方。”
就在这时，白伊突然发出一声尖锐鸣叫，高空视野传回异常画面：伊法魔尼东南方，原本荒芜的山谷之中，竟有一片新生的森林拔地而起，树木通体泛着淡蓝荧光，枝叶间飘荡着细小的文字碎片，宛如星尘流转。
【检测到知识共鸣辐射区】
【初步判断：已有至少十七名巫师接收到共享信息，并开始自发练习基础防护咒语】
【其中三人表现出强烈共鸣倾向，疑似潜在“共感性认知”体质】
“有人听见了。”希恩轻声道，“他们开始回应了。”
提拉从衣袋探出头，触角指向北方天空。一道银色轨迹正划破云层，像是某种信使鸟穿越禁制而来。待其临近，竟是一页飞舞的羊皮纸，边缘焦黑，显然经历过激烈阻截。
希恩伸手接住，展开一看，脸色骤变。
上面只有短短一句话，用猩红墨水书写：
_“他们知道你觉醒了。‘守秘议会’已派出‘缄默行者’，三日内必至。”_
纽特皱眉：“守秘议会……我以为他们在百年前就被解散了。”
“他们从未消失。”希恩收起纸张，眼神沉静，“他们只是躲在历史的阴影里，等着像我这样的人出现，然后??抹除。”
“那你打算怎么办？”纽特问。
“迎战。”他说，“但不是以‘最强者’的身份，而是以‘传播者’的姿态。”
他抬头望向远方那片新生的发光森林，声音坚定：
“一个人的知识可以被封印，但千万人心中的火种，没人能全部扑灭。”
当天夜里，希恩召集了所有可信赖的盟友??纽特、几位曾在图书馆协助他的伊法魔尼学生、两名来自北欧魔法联盟的交流学者，甚至还有一位曾因滥用记忆魔法而被放逐的老书记官。
他们在密林深处搭建起一座临时祭坛，以巫师之书为核心，借由“情感共振学习法”将一部分基础知识打包成“启蒙礼包”，并通过白伊与猫豹的生物链接，向四周扩散。