主要职责就是每天早上、晚上，在食堂门口、教学楼门口“执勤”，检查谁没穿校服，谁没戴学生证，抓到就扣班级的“量化管理分”。
昨天晚上，王主任特意把他叫到办公室，又叮嘱了一遍：
“豪杰，明天领导要来，你们学生会执勤一定要严格！特别是校服和学生证！”
“只要发现没穿的、没戴的，不仅要扣分，还要立刻让他回宿舍换好、拿好！不准进教学楼！”
“要是让领导看到有学生衣冠不整，影响多不好！”
王主任说这话的时候，表情严肃，仿佛这是关乎学校生死存亡的大事。
徐豪杰当时点点头，说了声“知道了”。
他心里明白，王主任这么紧张，无非是想在领导面前展现一个“纪律严明、管理规范”的好形象。
至于那些因为忘带学生证、或者没穿校服而被拦在教学楼外的学生，会不会耽误上课，会不会被老师批评，那就不在王主任的考虑范围之内了。
“形式主义……”
徐豪杰心里嘀咕了一句，但也没打算违抗。
他站起身，把餐具送到回收处，然后慢悠悠地朝教学楼走去。
教学楼门口，已经聚集了一小撮人。
七八个穿着校服、胳膊上别着红色“执勤”袖章的学生，正三三两两地站着。
这是学生会纪检部的“早班”执勤小组，由二组的组长负责。
为了能“有效”开展工作，学校给了他们一项特权——可以比普通学生提前半个小时吃早饭。
道理很简单，如果不提前吃，等他们吃完早饭，普通学生早就涌回教室开始早自习了，他们还检查谁去？
所以，他们的工作流程就是：
提前吃饭，然后提前来到执勤的地点“守株待兔”，等着那些吃完饭回来的学生。
领头的二组组长，是一个叫孙磊的高二男生，正叉着腰，一本正经地指挥着：
“都站好了！眼睛都给我睁大点！今天领导要来，一个都不能放过！”
徐豪杰走过去。
孙磊看见他，立刻换上一副讨好的笑容：
“部长！您来啦！我们都准备好了！”
徐豪杰点点头，目光扫过那些组员。
大部分人都是一脸“被拉壮丁”的不情愿，但也有几个，像孙磊一样，脸上带着一种莫名的兴奋和“权力在手”的优越感。
“嗯，安排得不错。”
徐豪杰随口敷衍了一句。
他其实觉得这活儿挺没意思的，甚至有点……缺德。
谁会把学生证这东西一直呆在脖子上。
谁还没有个忘性大的时候？
谁还没有校服洗了没干，或者不小心弄脏的时候？
就因为这点小事，就把人拦在外面，还要扣班级的分，让人回去换？
这不是故意找茬是什么？
但这话，他不能说出来。
学校里这种在他看来“扯淡”又“没必要”的事情，实在太多了。
比如，要求桌面除了当堂课的课本和文具，不能放任何其他东西；
比如，要求走路必须靠右，见到老师必须问好……
他早就习惯了，也麻木了。
领导让干啥就干啥呗。
这些制定规矩的领导，脑子里在想什么，他一个学生，哪里管得着？
难道还能去“指导”领导工作不成？
“部长，您看我们怎么安排？”
孙磊凑过来请示。
其实这种日常执勤，根本不需要徐豪杰这个“部长”亲自安排，各组都有固定的流程。
但孙磊显然是想在“领导”面前表现一下。
徐豪杰没啥情绪道：
“你看着安排就行，跟平时一样。每个门口、楼梯口都把人盯紧了。”
“好嘞！部长您放心！”
孙磊得了指令，更加卖力地吆喝起来：
“各位都给我打起精神！小李，你去东侧门！小王，你去楼梯口那边！……”
徐豪杰看着孙磊忙活，自己则慢悠悠地走到教学楼门厅旁边的一排长椅前，坐了下来。
作为“部长”，他不需要像普通执勤人员那样傻站着。
他可以“巡视”，可以“指导”，当然，也可以找个地方坐着。
美其名曰：统揽全局，把握重点。
他靠在椅背上，看着渐渐多起来的学生人流。
大部分学生都穿着蓝白色校服，胸前挂着塑料的学生证，行色匆匆地往教学楼里走。
偶尔有几个没穿校服或者忘戴学生证的，立刻就被眼尖的执勤队员拦下，一番盘问，然后被记下名字，要求立刻回宿舍“整改”。
被拦下的学生，有的满脸懊恼，有的低声辩解，有的甚至快急哭了。
但执勤的学