韦四部。

    这才是新罗棒子的野心。

    可惜的是。

    他碰到的皇帝拥有后世记忆。

    金白净的“伟大宏图”也就只能是痴心妄想罢了。

    ……

    散朝后。

    回到两仪殿。

    不一会，礼部尚书高颎随之而来。

    向他奏报地方县试，郡试，道试，会试的情况。

    自从天元八年首次举行县试。

    到今年，已经是第十次了。

    参考的学童达到160万，录取了26万名童生。

    参加郡试的童生100万，录取秀才5000人。

    有一万名秀才参加第三次道试，有1000人高中举人。

    第二次会试，有900名举子参考。

    有100人晋升为贡士，获得进入大周皇家学院的资格。

    从启蒙学堂、乡学，到皇家学院。

    从县试到殿试。

    宇文衍自下而上推动的科考制度逐渐明朗起来。

    从始至终。

    朝廷从未颁布任何有关科考的诏令。

    更加没有提及“科举取士”的相关内容。

    短时期内。

    这样选拔出来的人才也属于精英教育。

    只不过。

    这些精英大多出身寒门或自耕农。

    没有世家贵族的背景。

    为以后摆脱传统豪门的束缚奠定基础。

    “昭玄，朕准备每年从内库拨出一百万贯，成立‘皇家兴学赡资’。”

    “用于资助贫困家庭的孩子，以及改善学堂设施，先生廪禄等。”

    在刘宝的经营下。

    九洲商行的产业涉及各行各业。

    已经发展成为一个庞大的商贸帝国。

    源源不断地为皇宫内库赚取海量的财富。

    “一百万贯？”

    高颎听罢不由惊呼。

    他没想到陛下竟然如此豪横。

    他没听错的话，皇帝说的是每年一百万贯。

    这么大一笔钱财投入官办学堂。

    可见陛下对于民间教学的重视程度。

    “百年，千年大计，教学为本。”

    “悠悠华夏，泱泱神州，广袤万里。”

    “需要不可计数的有才之士进行开发，治理……”

    宇文衍回望了一眼“华夏大周天下坤舆全图”。

    嘴角上扬。

    露出一抹志在必得的笑容。

    “陛下雄韬伟略，臣愿鞍前马后，鞠躬尽瘁，死而后矣！”

    ……