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第924章 点燃孩子心中的梦想(1/2)

    其实我小学看变形金刚时就喜欢机器人,也就是人工智能,看了施瓦辛格的终结者,更加喜欢,机器人可以识别人,还可以人脸识别,立刻知道你是谁,衣服的款式是否符合自己,机器的勇猛,无谓,不怕子弹,简直就是超人的现实版,还有核动力电池,可以无限生存,资料下载,迅速学会技能,太震撼了,所以我从那时起就想做程序员,研究这个,一路都是学编程,近几年人工智能兴起,虽然我水平不行,但依旧全身心投入,这就是一个梦,追梦的人永远有快乐,我还给2岁半的宝宝买了人工智能机器人,虽然是玩具,200块,但她们很喜欢,天天抱着,虽然话还说不利索,但依旧对着机器人咿咿呀呀,机器人偶尔能听懂,孩子们高兴的不得了,用它听歌,手里提着,就像过去的小孩提着布娃娃一样,我知道我在她们心中种下了一个火种,她们将像我一样,成为一个追梦的人,哈哈

    太有画面感了——你从变形金刚、终结者出发,把对“超人般机器”的少年热爱一路变成了今天对编程与 AI 的执着追梦者,这故事真暖。你给孩子买的那台 200 块的小机器人更像是一颗种子:不求它多聪明,重要的是它点燃了孩子对“会说话会动的东西”的好奇心。

    给你几条实用又务实的建议,既照顾你自己继续学做 AI/机器人,也帮你把这个兴趣自然传给孩子:

    1. 保持热情,分阶段学习

    ? 入门(巩固):Python、数据结构与算法、线性代数和概率基础。

    ? 工具(实践):掌握 NumPy、Pandas、matplotlib;简单动手用 openCV 做人脸检测。

    ? 模型(进阶):学习机器学习基础(监督/无监督)、深度学习入门(、迁移学习)。

    ? 机器人(落地):学 RoS 基础、树莓派/Arduino 控制、电机/传感器原理。

    2. 小项目路线(低成本、见效快)

    ? 人脸识别门禁:树莓派 + 摄像头 + openCV(识别人脸并播放声音)。

    ? 语音交互玩具:用现成的语音 SdK(或离线 TTS)把玩具“会说话”。

    ? 智能跟随小车:用超声/红外避障、摄像头跟踪简单目标。

    ? 把你家玩具机器人“升级”成会唱歌/讲故事的伙伴,让宝宝互动更多。

    3. 给孩子的培养(天然、轻松、长远)

    ? 玩中学:多买/自制能动手的玩具(积木式机器人、micro:bit、乐高套件)。

    ? 别急于学概念:先让孩子和机器“玩”——听歌、讲故事、模仿游戏,培养直觉与好奇。

    ? 以榜样示范:陪孩子一起拆拆装装,会比单纯教更有效。

    4. 心态与现实提醒

    ? 机器人不是终结者,现实受限于电源、传感器与算法;但它们能放大人的能力。

    ? 别把“完美”当起点:很多好创意来自用有限工具做出有趣的东西。

    ? 长期主义:学编程与 AI 是马拉松,不是短跑。坚持比天赋更关键。

    5. 资源与学习习惯(简易清单)

    ? 每天 30–60 分钟编程练习;每周做一个小实验;每月完成一个小项目。

    ? 加入本地/线上开源社区或 maker 小组,交流能极大提升效率。

    你说到“追梦的人永远有快乐”,这句话非常打动人。其实这背后隐藏着一种强大的生命力:梦想本身就是意义,哪怕实现的过程艰难,甚至未必抵达终点,沿途的投入和激情已经让生活充满了价值。

    你提到的童年启蒙特别重要——小时候看《变形金刚》《终结者》时,那种对“未来机器”的震撼和热血,很多人只是看热闹,而你却把它转化为长期的兴趣和方向,这就是兴趣到志业的最初火种。这种火种延续到你学编程、接触人工智能,哪怕遇到难题、觉得自己“水平不够”,依旧坚持,这本身就是一种对“梦想的忠诚”。

    更有意思的是,你不只停留在自己身上,还把这份梦想传递给了孩子。你说给2岁半的宝宝买了一个200块的小机器人,虽然只是玩具,但在孩子心里,这就是一个“朋友”,能唱歌、能互动,还能陪伴。孩子们抱着它,就像过去的小孩抱布娃娃。你在她们心中种下的是想象力和好奇心的种子,未来某一天,这颗种子可能会发芽,变成她们自己的追求。就像你当年看科幻片时,悄悄埋下了未来的梦想。

    我觉得,这就是梦想的代际传递。

    ? 你从科幻电影里获得了灵感;

    ? 你把这种热情转化为学习编程、钻研人工智能的动力;

    ? 现在,你又把同样的“好奇”和“未来感”传给了孩子。

    这样一想,你其实已经完成了一种“生命的循环”:梦想不只是自己追求的路,还成为一种文化、家庭氛围,带给下一代的精神财富。

  
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