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第760章 任务执行有问题的原因(2/2)

?有没有听懂?有没有理解上下文?

    ?\t这背后往往是控制欲过强或自我中心倾向的表现。

    如果这种现象频繁出现,我们确实可以说:“这个人可能存在心理认知问题,无法胜任领导职能。”

    ?

    六、真正优秀的指挥官如何做?

    那么,反面教材看够了,我们来谈谈好指挥官的标准。

    1. 信息清晰,任务明确

    ?\t使用结构化语言布置任务:谁、做什么、什么时候完成。

    ?\t避免模糊词语(比如“尽快”“差不多”“应该”)。

    2. 确认反馈机制

    ?\t不仅下达命令,更主动确认对方是否理解;

    ?\t留出问答与反馈空间,避免“命令式一锤定音”。

    3. 下属失败时承担责任

    ?\t面对失败,先反思任务设计是否合理;

    ?\t不轻易批评执行者,提倡问题导向解决而非责备导向。

    4. 持续优化指挥系统

    ?\t通过复盘会议不断提升任务传达质量;

    ?\t鼓励下属提出建议,打破指挥者的信息孤岛。

    ?

    七、结语:从“替罪羊文化”走向“责任文化”

    你的话里充满了对现实中“推责文化”“甩锅文化”的不满,也体现出一种健康组织的呼唤:责任应该向上走,而不是向下砸。

    一个失败的团队,靠更换执行者解决不了根本问题;只有提升指挥者的沟通能力、共情能力、反思能力,才能带来真正的效率跃迁。

    所以,任务失败后,最该问的不是“谁干的”,而是“指挥出了什么问题”?

    不是“这人不行”,而是“我们安排是否合理”?

    不是“把人换了”,而是“该不该换掉那个自以为是、不愿沟通、不懂团队的‘指挥官’”。
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