蓝翔图书

字:
关灯 护眼
蓝翔图书 > 征服之路 > 第八十一章 记录之夜,太阳的“答案”!(日更2.5万字,跪求月票订阅!)

第八十一章 记录之夜,太阳的“答案”!(日更2.5万字,跪求月票订阅!)(4/7)

    顶弧,小斯有模有样地学迪奥站住了罚球线一带。

    一旁,看着主动伸手要球的小斯,艾弗森也把篮球传到了他手上。

    只可惜,这球虽然小斯注意到了侧翼借马里昂掩护后绕出来的贝尔,但是他的传球却是直接飞出了场外。

    然而场边,看见这一幕的王烁却是笑得无比灿烂。

    斯波尔斯特拉有些不解,“这球,阿玛雷不是失误了吗?”

    巴克利笑道:“你不明白,他此刻的笑容,只是因为他从阿玛雷身上看见了无限可能。”

    球场上,进攻时,邓肯也一脸诧异地把目光望向了场边的王烁。

    这个男人,他究竟对斯塔德迈尔使了什么魔法?

    为什么......

    短短几分钟过后,斯塔德迈尔就能发生如此之大的改变?

    职业篮球,理论说出来很简单。

    但想要真的学以致用,在NbA又有几个人能做到?

    比赛继续,马刺进攻,特科格鲁通过挡拆外弹后获得了三分机会,并为马刺成功反超了比分。

    回过来,太阳球权。

    艾弗森这球有意放慢了推进速度,等到小斯站住罚球线后,继续把球交到了他的手上。

    而此刻,看着真的在护球的同时,在来回观察局势的小斯,邓肯确信,这货已经掌握到了破联防的精髓。

    外围,这次是艾弗森从底线反跑,再借马里昂掩护绕到侧翼。

    见状,注意到马刺防线左侧已经出现缝隙的小斯立马把球甩向了艾弗森这一侧。

    在76人接惯了队友甩锅传球的艾弗森在控制住小斯这记力气明显又大了的传球后,果断在外围三分跳投出手!

    马刺这球,除了联防的两个侧翼必然会出现弱点之外,艾弗森能如此轻松地获得空位三分的机会,也与在波波维奇眼里,艾弗森的三分不用太过针对有关。

    从某种意义上来说,司马波波的想法是对的。

    因为即便艾弗森在夏天加练了三分,他的三分也不可能一下就变得奇准无比。

    王烁很清楚,艾弗森要想把真的把三分给投准......

    那他恐怕除了加练三分之外,还得改变他的投篮动作。

    因为,为了能在长人如林的NbA比赛里在这些大个子面前获得硬解能力,艾弗森的投篮动作正是以牺牲远距离投篮稳定性为代价换回的。

    不过,那又如何呢?

    相比起艾弗森之前那始终在4成左右徘徊的长两分命中率,在王烁看来,艾弗森只要能保证30%以上的三分命中率,他便敢给艾弗森在外围开火的权利。

    唰——!

    场上,伴随艾弗森的这记三分成功命中,退防时,小斯也露出一脸惊喜的笑容。

    原来......

    除了是万中无一的中投天才之外,我还有组织方面的才华?

    好在,场边,此刻王烁并不知道小斯的心声。

    否则他一定会告诉小斯:

    断无这种可能。

    王烁愿意培养小斯在传球方面的意识,从来不是因为他觉着小斯有组织方面的才华。

    只是想要成为一名超级大前锋,小斯就必须尽可能地补上他的短板。

    球场上,首节后半节比赛,马刺开始品尝到了他们先前不断用犯规来打断太阳进攻的苦果。

    因为随着马刺犯规犯满,艾弗森在这节后半段连续获得了走上罚球线的机会。

    场边,由于不停向裁判抱怨,司马波波还友情赠送了太阳一分。

    首节比赛结束,38比34。

    这场比赛,赛前备受关注的艾弗森单节10投7中,其中三分球2投1中,罚球7罚7中,单节便为太阳轰下了22分!

    艾弗森夸张的效率,同样震惊了电视机前的76人球迷。

    央视,张指导感慨道:“这就是我们常常说的,为什么主教练是一支球队的灵魂。

    今晚,与在费城76人打球时相比,你能明显感受到,艾弗森就跟变了个人一样。”

    一旁,孙指导附和道:“确实,艾弗森今晚不仅在场上减少了很多无谓的进攻,并且他还通过组织,给队友创造出了不少得分机会。”

    次节比赛,俩队陆续对场上阵容做出了调整。

    首节因为在场边学习,少打了几分钟的小斯继续留在场上,改打中锋。

    而老霍里、迪奥、老巴里以及博伊金斯,则是分别换下了钱德勒、马里昂、贝尔以及艾弗森。

    这节前半段,小斯和博伊金斯承担起了得分重任。

    前者,先是在挡拆后外弹,中投命中。

    接着又在利用速度生吃凯文-威利斯后,霸王硬上弓,暴力劈扣得手!

    至于后者......

    在马刺防线钻来钻去的博伊金斯,用实力诠释了为什么身高仅为“165”公分的他能打NbA。

本章未完,请点击下一页继续阅读》》
『加入书签,方便阅读』
内容有问题?点击>>>邮件反馈