昱的话点醒了壬臣，他这才慌忙的起身寻找。

    却不想昱从身后拿出了准备好的竹简。

    你这不孝子，早就准备好了等父君下套是吧？

    壬臣连忙夺过竹简，从右到左开始了认真的观看。

    先祖王天下时，不饰金银，不着锦绣，呕心沥血以立，故民生大治；而今民生小治，道德衰微，王道难传；民有信而无礼，君有德而无知；孝慈者难举，仁义者难任，此从事无为也。天下无道，礼崩乐坏，生民无以戴君，君何以爱人？故请修学宫，立仁德，为天下所领；学宫公正，无分贵贱，无分国别，无分资爵；是以忠正奉法者从事，长于学术者可任祭酒，长于学术者任士师，进官爵，享功禄，天下有学之士尽从之，如此王道可乘，天下大兴。

    壬臣握简锤案，心中的激动难以言表。

    写得好！写得好啊！

    昱，单论你写的这份案牍，就足以名垂千古啊！王室将兴啊！

    昱还想说些什么谦虚的话，就只见壬臣飞奔而出，往天子所在的大寝而去，哪里还有什么当太子的样子。

    王室有希望了！王室有希望了！

    （春秋的学术派系还没有分明，大多只是单纯的读书人，很多思想也未出世，这样的见解可以说是跨时代的）

    后世人称之为诲学表的文章问世，也代表着一个传奇的大世即将到来。