手尾(2)(3/3)
这已经是非常明显的暗示了,大家都可以心照不宣了。不过李凡还是毕恭毕敬的向老师鞠躬,“我还是个学生,是在老师的指点下取得了一点成绩。”
“好了好了,咱们不玩那一套了!”马嵬曾把该说的话说完了以后,一摆手,干脆就带着李凡进入了一个特殊的房间,“这里是学校新近批给我们学系的研究室,来,你看看张老送过来的这个瓷瓶,你跟我说说,你当时是怎么想的?”
表面上,马嵬曾是老师,当然得用老师的口吻,可实际上马嵬曾却是对这个瓷瓶的形成和出现是一点都不摸门,他这是要请教自己的学生而已。对于这种微妙的关系,李凡自然心知肚明,于是,他开始了滔滔不绝的长篇大论。
在历史上,陶瓷的发展是无法割裂开的,实际上在春秋战国乃至到了秦代之前,市面上也只有陶而没有瓷,一般人理解,陶和瓷的烧造是因为烧造时候的温度差异,其实,最根本的原因是对瓷土的研究发展和后来釉料的发展,真正的瓷器才脱颖而出,虽然历史上考古发现最早的“青瓷”是在4200年前,可那其实就是通过上了釉料后的陶器,到了汉代,这样的高端陶器已经成为当时贵族使用的日常器皿,并不算神奇。在那个年代,已经有了上好的瓷土和不错的釉料,为什么却是没有出现真正的瓷器呢?根本原因还就是当时的科技水平达不到,烧制时候的温度无法超过一千度,不管是燃烧的技术还有窑址的技术,都无法做到。
李凡描述这个历史,是他们古代学里的讲义上所没有的,马嵬曾听起来也觉得很有意思,仔细想想李凡同学的分析还是有道理的,在隋唐之前,许多相关的科学技术的确还没有被当时的人发现和理解,比如,燃料的精选和提纯,窑型的保温和通风的研究等等,这些,原来研究古瓷的人根本不会去考虑。
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