生也分为了两波。”

    “其一是主学太学、四门学的监生，他们是一波。”

    “其二是主学算学与律学等的监生，他们又是另一波，相互之间也多为看不顺眼。”

    “主学太学等的的监生更多，可教师仅仅一两位，他们拒绝教导学算学的监生。”

    “主学律学等的监生很少，不过教师倒是充足，比前者好的是，他们日常任课勉强还能对付。”

    “所以，第一波监生总嘲笑第二波监生是土包子，第二波则嘲笑第一波为浪浪子。”

    李承乾疑惑道：“浪浪子？这是什么称呼？”

    李泰撇嘴，道：“就是一天到晚浪过去浪过来也没有课上的意思。”

    噢~

    原来如此。

    李承乾点了点头，心中思索。

    国子监里的监生这么对立是他未曾想到的一点。

    国子学、太学和四门，这其实就是儒学，修习的也是儒家经义。

    嗯，放在后世，那就是语文、思想品德、政治课的结合体。

    不用怀疑，这些课程其实就是儒学的现代化版本。

    是的，穿越前李承乾也看过不少网络小说，每每看见书中那些主角用科学把儒学干得挺挺的，按在地上无法反抗时，总有些啼笑皆非的感觉。

    数学是重要，物理化学生物等等学科也确实重要。

    可无论怎么讲，咱语文也不差吧。

    更有甚者还用科学完全把儒学给淘汰了......？？？

    淘汰了......

    可能吗？

    可以吗？

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